“На мен просто не ми се отдават чужди езици! Освен това вече съм стара за това”. Тези са едни от най-често използваните оправдания за това, че не успяваме да усвоим някакъв чужд език. Истината обаче е, че без чужд език в днешно време трудно се прави кариера.
Наистина ли способността да се научи чужд език е някакъв талант?
Специалистите смятат, че това е мит. Ако човек владее родния си език, той има всички предпоставки успешно да усвои и чужд. Грешно е и мнението, че с възрастта способността да се учи намалява. Способността за обучение може да се съхрани до дълбока старост. Главното е паметта да не се претоварва с безсмислена информация. Човешката памет предпочита системност – най-лесният начин да се запамети нещо, е като се разбере. А нали в по-зряла възраст сме по-способни да осмисляме и разбираме! Откъде се формира у човек убеждението, че няма талант за езици? Дали е удобно оправдание за собствената леност или комплекс, придобит още в училище? Специалистите смятат, че е смес и от двете. Леността е защитна реакция на психиката към скучната и монотонна дейност, каквато често са уроците по чужд език. Освен това, когато човек се стресира в самото начало, засипан с граматика и лексика и не успява да се справи и прояви, започва да търси оправдания. Ако не открие нужната мотивация да се справи, приема етикета “некадърен”, който му поставя учителят и често пъти с облекчение го използва, за да оправдае бездействието си.
Как да преодолеем езиковата бариера?
Психологическата бариера в изучаването на езици е най-вече страха да се говори на чуждия език. Причината е неувереността в знанията. Това всъщност е полезно: именно неувереността ни подтиква да усъвършенстваме знанията си. Когато изучаваме нов език ние повече мислим за това КАК говорим, а не КАКВО трябва да кажем.
Ученето на чужд език емоционално ни връща в ранното детство. Тогава също сме заучавали първите думи, правили сме грешки и не сме успявали да открием точния израз или дума. Усещането, което...